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Mostrando entradas de septiembre, 2018

Reto 1: Producto Final: Espacio Karaba

A pocos metros de donde vivo está el espacio Karaba, que desde el 2012 en que abrió sus puertas (al calor de las iniciativas del roncón Lento), viene a ser un lugar para realizar cuaquier tipo de actividad siempre que el horario y el espacio que necesites esté disponible. Es un campo abieto para emprendedores y emprendedoras. Se juntaros diferentes asociaciones y colectivos que necesitaban un espacio AMPLIO, y bueno, a su cobijo han crecido un sin fin de proyectos más, ofertando mensualmente una serie de actividades y talleres para todo tipo de públicos. Si tienes una idea, puedes ver si te interesa realizarla en su espacio, y qué mejor que Robótica con Lego o Marionetas, dos proyectos que espero algún dia presentar y ver que acogida tienen, mientras, el programa de octubre: https://issuu.com/karabaespacio/docs/junio_cb50d4d6b8bfc9

Actividad 2

Los videos propuestos han sido motivadores para entender la actividad, aunque más unos que otros, desde luego el trabajo en el aula de Gerver Tulley es con el que me he visto más identificado. Hace 20 años me encantaba utilizar ordenadores y hacer videos imposibles con plastilina o algunos retos todavía más sofisticados, pero debido a la creación de esa fé en la tecnología digital, ahora mismo reullo de ella, ya que me parece una moda que está creando absurdos cachivaches sin pensar el el profundo daño que hacen a nuestra inteligencia. Apuesto por utilizar los materiales que tenemos y/o que podemos conseguir, entender a los alumnos y alumnas como obreros y obreras de un trabajo que realizamos juntos, que puede sewr novedoso o para resolver algún problema. Hoy depende en gran medida de los profesores/as que circulen por las aulas, así en un mismo centro podemos ver de una cultura maker DIY/DOWE a una cultura de podemos comprarlo o mejor no hacerlo ya que es mucho trabajo. El a...

Presentación

Me llamo Jacinto Solanas, y esta es la primera entrada de este blog destinado a realizar las actividades del curso del INTEF. Creo que desde niño he intentado inventar y hacer cosas, y ese saber hacer y querer crear es lo que entiendo por el término Maker. Desde hace varios años no permito que se compre nada para hacer una manualidad ni damos aviso en dirección si es algo que podemos reparar  en clase. La clave está en que se nos ocurra cómo y probar, y seguir probando teniendo e cuenta los resultados. Profesor de música, francés y primaria, con destreza en informática y programación, familiarizado con lenguajes html, php DOS, scratch y CODE, y con el bricolaje y la mecánica, asando por la cocina y la robótica.